BLOG DO CECEI VOVÓ JULIANA: Projeto O Trem Maluco - Professora MAristela 2º período B

Durante o desenvolvimento do Projeto Adaptação, resolvi fazer um trenzinho para conhecermos a instituição, então contei a eles a história”O trem Maluco” de Almir Correa, como não havia o livro apenas contei a eles a história oralmente sem ilustrações, eles ficaram eufóricos para saber mais sobre esse trem. Então construímos o Trem, foi onde surgiram comentários como ;
“Prô, o nosso trem não vai ter motor?
Onde que liga?
Vamos poder passear lá fora?”

Isso me fez ter uma idéia: A partir de um passeio de trenzinho: O JUJUBINHA, trabalhar o bairro e o gosto pela literatura em sala.
Mais adiante comecei a explorar uma atividade sobre a identidade de cada um, foi onde tinham que

me responder : Um momento em que chorou muito e um momento em que rio muito em sua casa com seus pais. Todos responderam rapidinho o momento em que chorou, e ninguém sabia me dizer um momento feliz que tinha passado com a mamãe, papai ou os dois. Com muita ajuda saíram respostas como: Ri muito assistindo pica-pau ou brincando de boneca.
Será que os pais, estão reservando um tempo para o amplo desenvolvimento de seus filhos?
Daí me veio a idéia de usar a literatura para mediar um momento agradável entre pais e filhos, levando como base, que é muito importante e gratificante para criança quando os pais se interessam e participam no seu desenvolvimento. Mesmo com pouco tempo, pequenas coisas podem ser feitas, coisas essas que tem um valor muito significativo para criança . Uma vez que é a família o primeiro núcleo social do qual a criança participa. É na sua própria casa, no convívio com seus familiares que a criança começa a estabelecer um vínculo de convivência, além disso, o convívio com a família cria e ajuda a desenvolver de uma forma muito íntima, os laços afetivos de cada indivíduo.

O Projeto foi composto por três atividades chaves:
· Passeio pelo bairro com o Trem Jujubinha;
· Mala de viagem;
· Leitor do dia;

Confira alguns de nossos momentos;